L'an passé, VA Canada a produit « L'analyse de rentabilisation de la vie autonome : Un investissement stratégique dans le potentiel humain et économique des Canadiennes et Canadiens handicapés ». Le processus inclusif qui nous a permis d'élaborer l'analyse de rentabilisation nous a aussi aidés à définir nos priorités stratégiques pour les cinq prochaines années. Le bureau national et le Conseil d'administration ont choisi, parmi les activités plus détaillées dans l'analyse de rentabilisation, trois domaines pour établir les fondements de la mise en oeuvre de l'analyse.

En se fondant sur les buts globaux de l'analyse de rentabilisation, VA Canada a élaboré et soumis l'an dernier une proposition visant un projet sur l'impact sur la Vie autonome (VA) pour lequel un financement a été approuvé. Ce projet a été conçu pour bâtir un cadre pancanadien crédible et durable pour analyser et recueillir de l'information, réunir des témoignages et mesurer la participation aux activités, services et mécanismes de soutien liés à la VA. Ce projet nous permettra de documenter nos histoires de réussite et de produire un compte rendu historique de l'impact du mouvement de la VA au Canada.

Ce projet comprendra les activités suivantes :

1. créer et mettre en oeuvre un système national de collecte d'information sur la VA qui fournira des statistiques fiables, des rapports sur les mécanismes de soutien à l'intention des Canadiens handicapés, des preuves concernant les questions de qualité de vie et les avantages économiques du modèle de Vie autonome;
2. améliorer les normes et les approches des programmes de base des Centres ressources pour la vie autonome (CRVA) par l'établissement de principes, de stratégies et de pratiques prometteuses;
3. produire un compte rendu historique et à jour de l'impact de la VA sur les individus, leurs collectivités et la société canadienne.

Le projet aura les résultats suivants :

• Création d'un système national de collecte d'information axé sur la VA qui permettra de rassembler des données et de l'information complètes de tous les CRVA. Le système de collecte d'information intégrera des indicateurs et descripteurs appropriés permettant d'illustrer de façon plus précise les réalités socioéconomiques des Canadiens handicapés et leur qualité de vie globale;
  
• Normes et approches améliorées des programmes de base dans les CRVA, qui comprendront des principes et des stratégies, des outils d'évaluation interne, un site Web de la VA comprenant un forum sur les pratiques prometteuses et un centre de ressources public comprenant des histoires d'intérêt humain descriptives ainsi que des témoignages concernant l'inclusion des personnes handicapées dans les collectivités;
  
• Publication d'un livre qui fera un compte rendu historique de l'impact de la VA en intégrant les résultats d'une enquête descriptive et des témoignages de personnes concernées pour s'assurer que les personnes handicapées servent elles-mêmes à faire comprendre clairement la puissance et l'efficacité de la VA.

Nous avons la chance de pouvoir compter sur John Lord comme conseiller de projet tout au long de cette initiative de trois ans.

Principes et approches de la mise en oeuvre du projet

1. Une optique de la VA guide tous les processus, le développement des activités et les méthodes du projet
   
   Contrôle par les consomateurs.
   Établir la collecte nationale d'information sur la VA
   Élaborer des normes, des principes et des mécanismes de soutien pour les programmes
   
   Partenariats communautaires et inclusion / Développement des aptitudes et prise en charge de soi
   Produire un livre sur l'impact de la VA sur les individus et les collectivités
   
   
2. Les trois composantes du projet sont reliées entre elles au niveau des méthodes, des approches et de l'apprentissage.
3. Le projet est dirigé par les consommateurs et fait participer les CRVA à l'élaboration, à la mise en oeuvre et à l'évaluation.
4. Les principes de l'éducation des adultes, de l'apprentissage par l'action et de la recherche participative guident les approches de tous les éléments de recherche, d'élaboration de ressources et d'éducation.