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Jeter les bases de centres ressources pour la vie autonome virtuels (CRVAV)

Ce projet pilote national de trois ans financé par le Bureau des technologies d'apprentissage permettra à VA Canada d'accroître la capacité virtuelle de son réseau national et d'offrir en ligne de l'aide, des services, des ressources et des outils gratuits relatifs à l'emploi et à la préparation à l'emploi à l'intention des personnes handicapées.

Ce projet vise deux buts : aider nos Centres et le personnel des Centres à acquérir les connaissances et les ressources nécessaires pour soutenir la capacité virtuelle; et mettre au point et partager des outils et ressources en ligne pour aider les personnes handicapées à diriger elles mêmes leur cheminement vers l'emploi et leur préparation à l'emploi (c. à d. modèles et tutoriels pour l'élaboration de portefeuille, la rédaction de curriculum vitae, etc.).

Buts du projet:

Dans le cadre de ce projet, nous évaluerons la capacité virtuelle du réseau national de la VA, mettrons en oeuvre un modèle pilote répondant aux besoins d'apprentissage et de soutien virtuel des personnes handicapées (pour l'emploi, etc.), ferons l'essai de ce modèle et, en nous fondant sur les résultats, mettrons au point un modèle exemplaire.

Objectifs du projet:

1. Mener une consultation nationale auprès des personnes handicapées, des leaders du réseau de la VA, des consultants en technologie et des fournisseurs de services pour déterminer la capacité et les besoins de ce groupe d'apprenants;
2. Créer un document décrivant la capacité virtuelle actuelle et les besoins d'outils virtuels des personnes handicapées, en accordant une attention particulière aux outils de formation autodirigée dont les personnes handicapées ont besoin pour acquérir des compétences liées à l'emploi;
3. En se fondant sur les besoins cernés par les apprenants handicapés, créer des outils de formation en ligne pour les personnes handicapées (p. ex., un cours virtuel sur la rédaction de curriculum vitae);
4. Aider trois CRVA à bâtir leurs CRVAV pendant la phase pilote;
5. Créer un modèle exemplaire (document et CD-ROM) décrivant les mesures nécessaires pour mettre en oeuvre avec succès un CRVAV et accroître le soutien pour en assurer la viabilité à long terme;
6. Créer de l'espace sur le site Web de VA Canada pour diffuser virtuellement les constatations, les ressources et les outils mis au point.

Principales activités du projet:

Recueillir les avis des apprenants et répertorier les capacités; trouver, évaluer et choisir les CRVA pilotes; renforcer la capacité virtuelle des CRVA; mettre au point des outils de formation en ligne; faire l'essai du modèle; faire le marketing du contenu en ligne; faire faire une évaluation par un tiers; et créer et diffuser un modèle exemplaire.

Principaux résultats du projet:

Accroître les aptitudes à l'emploi d'au moins 150 personnes handicapées sans emploi, mettre en oeuvre des CRVAV dans trois Centres stratégiquement choisis et accroître la capacité virtuelle du réseau national de la VA.

Réalisations attendues:

Répertoire de la capacité virtuelle du réseau de la VA et des besoins des apprenants; documentation sur la capacité de prestation virtuelle de services; trois CRVAV; des outils de formation en ligne pour les apprenants; et un modèle exemplaire pour les CRVAV.

Financement :

Ce projet a été rendu possible grâce à une aide financière du Bureau des technologies d’apprentissage de Ressources humaines et Développement des compétences Canada.